Интервью с Максом Корсаковым, создателем и движущей силой компании. О том, как и зачем появились планшеты, и что ждет нас дальше. Знакомьтесь:

— Я много лет занимаюсь детскими праздниками и у нас давно были подобные планшеты, мы использовали их как реквизит во время номеров. Очень часто родители спрашивали, где можно купить такую штуку, чтобы играть дома? Вот за этот интерес мы и зацепились. Стали пробовать, экспериментировать с размерами, материалами, дизайном. Этот этап — поиск, анализ, подготовка — занял огромное количество времени, но в итоге мы пришли к тому, что у нас сейчас есть — планшеты «Рисуй светом». 

 Что тебе самому больше нравится в планшетах? 

Самоё крутое — это реакция детей, вот это их «Ух ты, вау!», и моего ребёнка в частности. На тот момент, когда все это задумывалось, я не рассчитывал, что планшеты могут стать главным делом моей жизни. Мы думали, что это будет, возможно, интересный дополнительный бизнес, больше экспериментальный, чем реально приносящий доход. Но все сложилось иначе. Мы с моим сыном до сих пор рисуем на самом первом планшете, который я принёс в дом, и ему до сих пор это интересно. Это говорит о том, что продукт будет жить долго, будет интересен многим детям. И это хорошо. 

 Когда был создан первый планшет? 

Надо подумать... В апреле 2016-го. То есть чуть больше года назад. 

 Сам рисуешь? 

Да, конечно. Ребёнок говорит: «папа, нарисуй машинку», «папа нарисуй дюзавик» (грузовик то есть) — как тут отказать. Ну и конечно всегда лично испытываю новинки — оценить, что получит ребёнок в итоге, какие ощущения и эмоции. 

 Немного о себе. Сколько ты уже занимаешься детскими праздниками? 

Детскими праздниками я занимаюсь около пяти лет... Да, точно, в этом году будет юбилей. И, соответственно, занимаясь детскими праздниками, я понял, что нужно детям. Сейчас есть чёткое понимание, психологический портрет, скажем так, современного ребёнка в возрасте от 5 до 11 лет, что ему нужно, чем его можно заинтересовать, удивить. 

Немного отойду от темы, это важно. Сегодня дети — это такие маленькие взрослые. А взрослые всегда в гаджетах: по работе, для развлечения и так далее. И дети берут с них пример. Притяжение всяких электронных штуковин очень велико, и неокрепший ум не всегда может с ним справиться. Родители этим, конечно, недовольны. И все они хотят как-то с пользой его отвлечь. И наш планшет как раз отлично справляется с этой ролью. Он тоже в некотором смысле гаджет, но гаджет полезный, развивающий творчество, фантазию. 

Если говорить обо мне, то я начал с детской тематики, и ей продолжаю, пусть и немного в другой плоскости. Я люблю детей, без любви к ним невозможно заниматься ничем подобным. Мне нравится дарить детям радость, эмоции — они у них настоящие, неподдельные. Ребенок реагирует просто: или он рад, и тогда он радуется, или он не рад, его не зацепило, и никакой эмоции из него не выжать. 

 А какие планы дальше? 

Планов на самом деле очень много, они как всегда наполеоновские: развивать продукт, добавляя к нему какие-то интересные штучки. Это постоянная работа, постоянный поиск способа ещё улучшить его. Мы думаем о комплектации, о дизайне, о новых способах использования. Ну и конечно идёт работа над новинками, новыми продуктами. 

Чтобы быть в курсе обновлений, следите за нами в соцсетях. Ну и конечно, лайк за классный продукт и репост, если хочешь поддержать это дело. Будем стараться вас радовать 

ДЕТИ В ВОСТОРГЕ
Вот ради этих улыбок малышей (и спокойствия их мам) мы и работаем

Детские психологи и педагоги единодушны: мелкая моторика очень важна, то же письмо — сложный координационный навык, требующий, слаженной работы мелких мышц кисти, всей руки, правильной координации движений всего тела. Овладение навыком письма —длительный и трудоемкий процесс, который не всем детям дается легко.

Мелкую моторику развивает рисование, лепка, аппликация, выкладывание узоров из мозаики, пальчиковые игры и гимнастика, конструирование из мелких деталей и т.п. 

Для развития точной ручной координации важно, чтобы дошкольник постоянно занимался разнообразными видами ручной деятельности: 

Рисование и раскрашивание картинок — хорошее упражнения для развития мелкой моторики. Наш планшет тоже подходит для этого занятия

Обведение вкладышей из серии «рамки и вкладыши Монтессори». Каждую фигурку следует штриховать под разным углом наклона и с различной степенью густоты линий. 

Изготовление поделок из природного материала: желудей, шишек и других материалов. Кроме развития мелкой моторики эти занятия развивают воображение и фантазию ребенка. 

Разнообразное нанизывание отлично развивает руку. Можно нанизывать пуговицы, бусы, макароны и т. п. 

Плетение бумажных ковриков из разноцветных полосок бумаги — задание на тренировку руки и воспитание усидчивости. 

Изготовление поделок и аппликаций из бумаги — по результатам этих работ можно оценить, насколько развита мелкая моторика рук и движения пальчиков ребенка. 

Застегивание и расстегивание пуговиц, крючков, кнопок — хорошая тренировка для пальчиков. 

Переборка круп — насыпать в небольшое блюдце, например, рис, гречку и горох и попросить ребенка перебрать. Это занятие способствует развитию осязания, мелких движений пальцев рук. 

Сухой бассейн — используется для одновременного активного воздействия на различные точки кистей, пальцев, ладоней. Сделать его очень просто. Возьмите небольшую глубокую миску диаметром 25см, высотой 12 - 15см и заполните его на 8см предварительно промытым и просушенным горохом или фасолью. Попросите малыша искать в "сухом бассейне" различные мелкие предметы или игрушки. Погружаясь как можно глубже в наполнитель, ручки ребенка массируются, пальцы становятся более чувствительными, их движения — координированными. 

Конструкторы — самые разнообразные, где есть много мелких деталей, соединяемых друг с другом. Это развивает и фантазию. 

Почаще предлагайте детям эти занятия, и пусть у них всё получается! 
А как развиваете мелкую моторику вы? Что любят ваши дети?